"Обращение к жителям Земли", "Kamokosmo". Этап 5. Экологическая станция

Настя А.

Команда подготовила задание 5 этапа, не смотря на то, что  члены экипажа на этот раз простыли все: Илья и Настя  борятся  с  кашлем и насморком, Влад -  с головной болью. Сказывается всё: конец года - усталость, занятость в кружках, весеннее недомогание....Но  команда не намерена сдаваться..
После того, как ребята подготовили варианты  обращений, мы все вместе их обсудили и определились с темой: "Защитим леса от варварской  вырубки и огня".  Отредактировали обращение, дополнили: интересная идея появилась у Влада: воздушный лесной десант, который с помощью спутниковой связи смог бы отслеживать порядок в лесах!  В Настином обращении, которое было взято за основу,  нам встретилась ключевая фраз, усвоенная (что очень радует) с  уроков окружающего мира: леса - лёгкие нашей планеты; Илья подготовил рисунок к нашему посланию.
Прослушать обращение можно здесь.           Итоги   1 - 5 этапов.

Контрольная работа по математике

В среду 27.04.11 по математике была проведена контрольная работа по теме: "Деление". Математика далась с трудом, что меня обеспокоило. Есть определённое количество ребят, которые  решают все задания без труда и  справились с работой за урок, но есть ребята, которые не справились за два урока, более того, не желали справляться, лень брала верх. Пришлось садиться рядом с учеником и разбирать шаг за шагом, как нужно действовать: что где писать, как оформлять....сразу всё вспоминалось. А ведь мы уже не первый класс! Нужно уже самостоятельно себя заставлять работать. Смотрим итоги:

Диктант по русскому языку

Во вторник 26.04.11г.мы писали диктант по теме:  "Разделительный ъ и ь знаки". В работе были случаи на все изученные нами орфограммы ранее. Результаты  можно проследить по графику:

Этап 5. Экологическая станция

Путешествие с Ютеесом продолжается, не снижая скорости экипаж оказался на новой станции  "Окилогэя". 
С 26 апреля по 3 мая экипажам предстоит узнать об экологических проблемах Земли, задуматься о важности охраны и защиты своей родной планеты, обратиться с аудиопосланием к жителям Земли.
Сегодня же мы с ребятами обсудили инструкцию к данному этапу. Сразу же возникли идеи о теме послания, довольно актуальные и серьёзные не по-детски. Завтра обсуждаем наброски текстов их соответствие параметрам, заданным Ютеесом.

Этап 4. Следы на Земле

Ютеес задал новую задачку экипажу проекта "Со скоростью света по Млечному Пути".  Торопиться мы не стали, в пятницу прочли рекомендации к 4 этапу. На выходные ушли с целью: ищем следы на карте. Видимо во время праздника ребята немного расслабились и забылись. Выручил команду капитан  - Владислав, дома ему удалось определить семь следов, просто рекорд! Сегодня заполнили форму с  ответами: Влад, Илья и Тимур ....

Со светлым праздником!

"Космический воин" команда "Kamokosmo". Этап 3. "Планета Славы"

Третий этап завершён. Диафильм загружен. Немного о том, как проходила работа. Прочитав задание к третьему этапу наш экипаж был немного в замешательстве. У нас небольшой посёлок, военный. Музей военный в третьем городке, библиотека в ГДО, библиотека  в школе, где следов космонавтов мы обнаружить не смогли...Но всё же след нашёлся. В нашем классе учится Арсений, а дядя у Арсения - офицер Космических войск, заместитель командира части по вооружению.

Открытый урок

В  рамках Открытой Общественной Экспертизы  20.04.11 г. в школе прошёл семинар районного уровня по вопросам внедрения стандартов второго поколения и созданию школой собственной образовательной программы. В наш класс пришли гости на урок литературного чтения (в соответствии со стандартами второго поколения) с применением интерактивной доски. Тема урока: "Природа для поэта - любимая и живая" (УМК "Перспективная начальная школа"). Ребята-молодцы, показали в полной мере всё, чему научились. А научились мы немалому. Экзамен это был и для меня. Первый открытый урок в нашем классе. Поздравляю  ребят и родителей с этой победой! Молодцы.

Читаем сами!

Изучение поэзии на  уроках литературного чтения подходит к концу. Пора подводить итоги. Из подготовленных на прошлой неделе слайдов, к выученным стихотворениям, были выбраны самые удачные, в пятницу мы с ребятами закончили к ним озвучку, теперь можем оценить и просто порадоваться результатам. Ребята молодцы, хорошо потрудились, заметно было, как с интересом все выполняли эту работу, на ходу появлялись новые идеи. На достигнутом мы не останавливаемся: уже подготовлен рассказ одним из учеников, теперь  очередь за слайдами и озвучиванием. Ждём с нетерпением!!!

Поздравляем!

Ты девчонка – просто класс:
Смех, задор, сиянье глаз!
Заряжаешь всех весельем,
И отличным настроеньем!
Будет все пускай чудесно,
Ярко, клёво, интересно! 
Машенька, с Днём рождения!

Этап 2. Космическая викторина

Спешу сообщить экипажу, участвующему в путешествии "Со скоростью света по млечному пути", что результаты викторины можно посмотреть в  сводной  таблице итогов. Читаем Итоги этапа - детям.
Не смотря на то, что командир экипажа отсутствовал, на все вопросы викторины экипаж ответил. В четверг мы с ребятами после уроков, выйдя в интернет в каб.№13,  ознакомились с вопросами викторины, некоторые вопросы вызвали затруднения. 

...Цветные крестики стрекоз и круглоспинный паучок...

Солнышко пригрело, появились насекомые, значит пришла весна ))) Сегодня на  уроке труда ребята  вспоминали маленьких животных - насекомых: бабочек, пауков, стрекоз, гусениц, улиток.... Разделились на группы и попытались составить цельную композицию: "Хор насекомых". Заранее ребята принесли  природный материал - нужно отметить, что  и ребята,  и родители молодцы, подготовили, нашли сухие листочки (сохранили с осени), семечки, ракушки, даже эффектные розовые пёрышки..., не так-то это просто сделать в середине весны. Вот что получилось:

Всемирный день здоровья

Сегодня 7 апреля, а это значит Всемирный день здоровья. Продолжая тему здоровья, мы говорили сегодня о правильном питании. Ребята подготовили  каждый "Меню одного дня" (грустно,  что некоторые ребята делали это прям на уроке, а не дома). Практически все ребята составили меню в соответствии с правилами правильного питания. Мы выяснили, что нужно питаться 4 раза в день, соблюдать последовательность приёма пищи: первое, второе, третье. Необходимо полдничать. Во время ужина не стоит переедать, принимать тяжёлую пищу, а перед сном за 1.5 - 2 часа можно выпить  стакан кефира.  Единогласно ребята пришли к выводу: самая полезная пища - варёное или приготовленное на пару, а вредная - жареная, но, как часто это бывает, нами любимая. Варианты меню:

Как это было...

В  построении корабля  удалось поучаствовать всем. Илья и Влад приготовили основную заготовку, руководитель экипажа занимался покраской корпуса, Настя, София и Катя (девочки присоединились к участию в конкурсе) рисовали иллюминаторы. Материалы, которые были использованы при создании ракеты самые простые. Впрочем смотрите сами:

Ребята, предлагаю быть активными и поддержать нашу команду, проголосовать  за космический корабль, эмблему и девиз. Я хочу поддержать и нажимаю ЗДЕСЬ.  
Сегодня фото корабля было размещено в бортовом журнале команды, поддерживал ребят и оказывал моральную поддержку  Илья Г. С интересом мы просматривали странички журналов других команд-участниц,  все корабли очень необычные и хороши. 

Сладкие космические фантазии

Вот такую вкусную ракету построил капитан нашего экипажа - Влад. Мы обязательно поделимся ей с участниками проекта "Со скоростью света по Млечному пути". Очень необычно и оригинально)!
Состав: печенье, вафельные трубочки,  соломка, карамель для крепления! Осталось только пожелать: "Приятного полё.......аппетита! ) 

Олицетворение

Сегодня на уроке литературного чтения мы познакомились с  ещё одним художественным приёмом, который используют поэты для создания своих образов. Это олицетворение. Суть приёма в том, что  поэт как бы одухотворяет, оживляет  явления природы, используя определённые слова-действия. В стихотворении Ф. Тютчева и С. Кедрина  Лето, Осень, Зима и Весна - это живые существа, подтверждают это следующие слова: злится, ворчит, хлопочет, пустила снежок (Зима); стучит, хохочет, умылась, шумит (Весна). Такой же приём ребята отметили и в стихотворении Сергея Есенина "Поёт зима, аукает...".
А вот как представляют себе времена года ребята, альбом рисунков "Времена года":

"Kamokosmo"-п. Каменка. Этап 1. Предполётная подготовка

Продолжаем предполётную подготовку. Готова эмблема экипажа. Занималась её Настя. Было несколько вариантов эмблемы, наконец-то определились. Рисунок выполнен вручную, будем стремиться к тому, что в ближайшем будущем будем пользоваться графическим редактором. Теперь у команды есть своя визитная карточка и официально закреплено название.
Корабль на стадии доработки. Влад и Илья подготовили основу, осталось добавить некоторые штрихи  и вот-вот корабль будет готов).

Город мастеров

Дорогие ребята, уважаемые родители!  В г. Выборге с 14 по 26 апреля 2011года будет  проходить выставка работ декоративно-прикладного творчества под названием "Город мастеров" . На выставку принимаются работы по следующим направлениям: вязание спицами; вязание крючком; макраме; кружевоплетение; мягкая игрушка; вышивка; бисероплетение, ещё  из бисера;  резьба по дереву; лепка из глины; плетение (береста, лоза, солома); фриволите; гильоширование; лоскут; бумагопластика; тестопластика; роспись по дереву; роспись по стеклу; флористика. Максим, Лида, Маша, Катя, Тимур уже изъявили своё желание поучаствовать и даже предположили, какую поделку смогут приготовить. Ребята, приносите свои работы, интересно узнать друг о друге больше, чем каждый из нас занимается в свободное от школы и кружков время? Выставку можем  оформить  и в классе.

Со скоростью света по млечному пути!

Завтра стартует проект "Со скоростью света по млечному пути", экипаж зарегистрирован, теперь необходимо пройти предполётную подготовку и построить летательный аппарат). Кроме этого, нам необходимо нарисовать эмблему нашей команды. Добавить запись в бортовой журнал.
 Наша ближайшая задача: выбрать материал для строения корабля, сконструировать модель и построить аппарат! 
Ребята, если есть желающие присоединиться к путешествию "Со скоростью света..."  пишите в комментариях или подходите прямо ко мне, дайте о себе знать. Всем желаю удачи, жду ваши предложения!

Рататуй

В ролях: Паттон Освалт, Питер Сон, Брайан Деннехи.
Режиссеры: Жан Пинкава, Брэд Берд.

Производство: Walt Disney Pictures . США. 2007.
Париж – столица мировой кулинарии. К услугам гурманов - лучшие рестораны и лучшие повара. И Реми мечтает стать одним из них — величайшим поваром. Для достижения этой цели у него есть все — идеальный нюх и вкус, знание лучших рецептов и невероятные способности к импровизации. Существует только одна проблема: Реми — крысенок…

	Воскресенье 3 апреля 19:00—21:00 на канале СТС

Отдыхаем!

Однажды утром на лесной полянке родился олененок. На нового лесного принца сбежались и слетелись посмотреть все звери и птицы. Малыша назвали Бэмби. Когда Бэмби научился ходить и разговаривать, у него появились друзья - кролик Тампер и скунсиха Цветочек. А на лугу Бэмби познакомился с маленькой веселой оленихой - Фэйлин. Но жизнь в лесу бывает опасной и жестокой. Бэмби понял это, когда прозрачный осенний лесной воздух пронзили выстрелы и все звери начали в панике убегать. Тогда Бэмби впервые услышал страшное слово – Человек...
Продолжение вы можете узнать, посмотрев мультик "Бэмби", сделать это можно будет завтра в 13:40 на канале ОРТ. Рекомендую посмотреть, очень интересный, забавный, красивый  и добрый мультфильм!

1 апреля!

1 апреля - этот День не внесен ни в какие календари знаменательных дат и всенародных праздников, но его вполне можно отнести к международным, поскольку он с одинаковым успехом отмечается и в России, и в Германии, и в Англии, и во Франции, и в Скандинавии, и даже на Востоке. В одних странах 1 апреля называют Днем смеха, в других - Днем дурака. В этот день каждый не прочь пошутить над окружающими, никто не застрахован от розыгрышей и даже самые серьезные невольно улыбаются.  Трудно сказать, откуда пошел этот праздник. Обычай веселиться, шутить и обманывать друг друга именно 1 апреля существует в очень многих странах. О возникновении первоапрельской традиции существует немало различных гипотез, сходящихся в одном:

Расти здоровым!

На первом уроке окружающего мира  в 4 четверти мы  познакомились с простыми, но очень важными правилами, соблюдая которые изо дня в день, каждый из нас сможет не только сохранить своё здоровье, но и сделать его крепким!
Правило1 гласит: Одевайся по погоде и в соответствии со своими   занятиями.

Предлагаю проверить, как вы усвоили данное правило и пройти небольшой тест: одень человека по погоде, в верхней слева строчке нужно выбрать вид одежды. Когда полностью оденешь человека, нажимай кнопку ГОТОВО!  Начать задание - нажимаю здесь! Продолжить задание!