Сегодня на уроках

На уроке русского языка мы познакомились с новым видом текста: научно-популярный текст. Определение  можно прочитать во второй части учебника на стр.86 , нужно его запомнить. После этого выполнить письменно задание на стр. 88 вверху страницы (о лисе или о белке).
На математике мы познакомились с распределительным законом относительно сложения: деление суммы на число: учим правило на стр.44, устно читаем упр.114, по его образцу выполняем упр.115. После этого доделываем письменно в рабочей тетради упр.из печатной тетради стр. 31 № 67.
Урок литературного чтения сегодня

Задания для работы дома

Русский язык: осознанное чтение теории на стр.учебника 55-56, письменно выполняем упр.58.
Математика: учим правило в уч.на стр.41, 42;  на стр. 41 № 112; т. стр.30 №64 (вычисления выполняем в рабочей тетради).
Чтение: наизусть учим басню Крылова ("Лебедь, щука и рак" или "Квартет").
Информатика: т. стр.81-82 все задания

Домашнее задание

Ребята, которых морозы сегодня не пустили в школу, проработайте учебный материал дома:

1. математика: т.стр.29 №60, 61, 62 - выполняем в тетради на печатной основе.

2. русский язык: т.стр.28-31 № 29-31 - выполняем в тетради на печатной основе.

3. окружающий мир уч.стр.26-30 чтение, пересказ, отвечаем на вопросы 1-4

Зимние морозы

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой вьется по земле
Легкая поземка.

                    (Самуил Маршак. "Круглый год. Февраль")

Очень долго все в нашей области ждали зимы, казалось  уже наступил декабрь (новое словарное слово), но на улице не было снега и капал дождь. И вот пришла  настоящая зима.  Уважаемые родители, дорогие  ребята, при холодах      - 22 градуса возможно выполнять задания дома, особенно, если на улице сильный ветер и вы живёте далеко от школы. Но всё же заниматься дома нужно обязательно. Сегодня на уроке русского языка мы учились правильно писать безударные  падежные окончания у сущ.3 скл. Ребятам, которых не было в школе, нужно прочесть материал  в учебнике на стр.51-54, выполнить д/упр. 52.

На математике мы познакомились с правилом деления числа на само себя. Проработать дома стр. учебника 37-38, № 96, 97.

По литературному чтению мы обсудили новые басни Ивана Крылова "Лебедь, щука и рак", "Волк и журавль", разобрали д/з в читательском дневнике. Д/з: выучить наизусть одну из перечисленных басен Крылова  к четвергу.

 Кончен день – и в классах пусто,

В нашей школе  тишина,

И тебе немножко грустно,

Что сегодня ты одна.

Ребята, надеюсь, что скоро мы увидимся с вами в полном составе. 

22 февраля!

На улице продолжаются морозы, но все же становится теплее, в классе почти все ребята, это радует. Тем ребятам, которых сегодня не было, нужно просмотреть следующий материал дома и подготовиться к четвергу.
1. математика: уч. стр. 54 - правило знать, №7 дополнительно; т.стр.27 №1,2,4(1)
2. русский язык: домашняя работа
3. окружающий мир: учебник стр.29-31 читаем и отвечаем на вопросы, стр. 32-готовим доклад на тему: "Домашнее животное" (рассказ о любом одном домашнем животном).

21 февраля!

Ребятам, которые из-за морозов сегодня не смогли попасть в школу, нужно выполнить  следующие задания:  
1. русский язык: смотри здесь.
2. математика: уч. с.51 № 6, № 3 дополнительно; т. стр. 26 № 1, № 5(1)
3. литературное  чтение: т. стр. 20-24 № 14, 15, 16.

18 февраля

Ребятам, которых не было в школе, сегодня необходимо проработать следующий материал:
1. Русский язык  смотри здесь.
2. Литературное чтение. Учебник стр.62-67 выразительное чтение, одно из стихотворений выучить наизусть. 

Окружающий мир

Как животные защищаются-тема сегодняшнего урока по окружающему миру. Смотрим и читаем в учебнике на стр.26-28, задание в тетради стр.23-25 № 31-33.
На уроке был проведён обобщающий тест по изученным темам. Пройти тест можно здесь, ваши ответы будут видны и доступны только мне. Мои комментарии к вашим ответам смотрите ниже, в комментариях к данному сообщению!

Математика

Центр и радиус

Сегодня на уроке мы познакомились с понятием "радиус" и "центр".Продолжили учиться строить окружность с помощью циркуля. Данную тему читаем на странице 47-49, учим определение на стр.48. Домашнее задание: тетрадь стр.25 № 1-5. Дополнительное задание: уч.стр.49 № 6,7.