Научно-практическая конференция младших школьников

Проектная деятельность

Слова, выделенные синим цветом-это ссылки, кликайте на них и переходите к исходному документу. 
Сегодня на родительском собрании  мы обсуждали исследовательскую работу младших школьников в школе. Что это? Как это? И  зачем...? Конечно, без помощи взрослого исследование первокласснику не осилить ни при каких условиях. Только под чутким руководством старшего наставника, первоклашки смогут преодолеть  этот путь.
 Цель: саморазвитие, взаимообучение  и общение!

Предостережение: не выбирайте ложный путь-скачать из интернета и выдать за своё.
Совет: скачать из интернета, изучить самостоятельно,  использовать как подсказку  в своей работе, которая будет выполнена с ребёнком.

Проект- это некий продукт, новый,  только Мой.

Ход работы:

• Выбор темы. Постановка проблемы. Актуальность.
• Постановка задач
• Изучение материала по проблеме
• Выдвижение гипотез
• Планирование хода исследования ( поиск информации-обработка информации)
• Проведение исследования (опыт, интервью, анкеты, эксперимент и т.д.). Формулировка выводов
• Результат проекта - продукт: план, памятка, решение задачи, картина, мультик, книга и т.п.
• Представление продукта (+презентация). Анализ, оценка.

Примеры проектов, защищённые школьниками. Работа выполнялась в группах, использован методический материал сайта Nachalka.com:

Медики

Диетологи

Детективы

Если ссылки не открываются или Вам не удаётся впечатать данные -у Вас нет доступа, что делать:

Уважаемые родители, чтобы нам совместно заполнять таблицы взаимопомощи по проектам, мне необходимо предоставить Вам доступ к этим таблицам, а для этого нужен адрес электронного ящика .....@gmail.com. (иной  эл.адрес).  Если у Вас его нет -заведите и присылайте мне Ваш  адрес, я вышлю Вам приглашение. Таблицу  (Постановка задачи) желательно заполнять совместно с ребёнком, а лучше давать возможность самому  первокласснику осваивать клавиатуру...

Защита проектов

Наконец-то состоялось долгожданное событие - научно-практическая конференция, 25 апреля. Наш класс представлял проект "Всё ли полезно, что в рот полезло!"

Новости

Быстро летит время, порой не успеваешь следить за днями, смотришь - уже неделя прошла. ещё одна... дела закружили, завертели, вот уже почти совсем май...а скоро выпускной в 4 классе.  Тем временем работа в классе кипит, заняты каждую минуту, каждый день...даже  в выходные. Вот и в нашем блоге давненько не было вестей, а тем временем мы успели поучаствовать в олимпиаде по русскому, получили результаты олимпиады "Олимпус", в которой есть лауреат по русскому языку(10 место) и по английскому (9 место) - Анастасия А.   Идёт активная подготовка к школьной конференции, ребята готовят презентации, активное участие принимают  Рухана, Тимур, Михаил, Айсел в работе над презентациями. Много-много событий...и это радует. Вспомним слова  Виссариона Григорьевича Белинского:

Какова бы ни была деятельность, но привычка и приобретаемое через нее умение действовать — великое дело. Кто не сидел, сложа руки и тогда, как нечего было делать, тот сумеет действовать, когда настанет  для этого время.

Работа с информацией

Мы продолжаем  проектную работу на уроках окружающего мира. Проанализировав анкеты учащихся 4б, 4а, 3б, 3в классов, ребята составили  список самых популярных продуктов младших учеников нашей школы. Теперь пришло время работать с информацией. У каждой группы своя задача:

Контрольная закупка

В рамках программы окружающего мира в нашем классе стартовал проект "Контрольная закупка". Цель: определить. все ли продукты, которые так  любят ребята, полезны? Ученики разбились на четыре команды: медики, диетологи, детективы, редакторы. У каждой команды своя направленность, каждая команда рассматривает главный объект исследования- любимые продукты-со своей точки зрения.
25 января состоялось подготовительное задание, на котором мы поставили цель, сформулировали задачи каждой группы, познакомились с планом работы. Ребятам предстояло выполнить первый пункт: проведение опроса. Были распределены обязанности и установлен срок выполнения задания. Сегодня мы подводили итог первому этапу, анализировали анкеты испытуемых, заполняли дневники групп.
 Выводы ребят по итогам первого этапа: больше всего  понравилось  раздавать и собирать анкеты опроса. Работать нужно над сплочённостью,  взаимопониманием и взаимопомощью. К этому будем стремиться. 

Панорама...

Скоро-скоро вместе с участниками проекта "Путешествие по России" нам предстоит совершить экскурсию  по посёлку, рассмотрим памятные места посёлка, интересные моменты, оформим фото и  добавим  аннотацию.  Будучи участником первой образовательной  он-лайн конференции, посещая интересные мастер-классы, вебинары и т.д.., узнала об интересном сервисе, который мы могли бы использовать в оформлении своей экскурсии. Предлагаю вам оценить панораму школьного двора, которая получилась, после того, как я воспользовалась этим сервисом. Фотографии выполнены сегодня, немного пасмурно и дождливо, зато реалистично. Вы можете передвигать по двору, зайти в ворота, поворачиваться внутри двора и рассматривать все его стороны. Внизу посередине есть панель управления: овал со стрелками, которые вам помогут ориентироваться.  Давайте обсудим в классе, возможно применить такой вид работы, как вы думаете?

Мультфильм

Ребята, сегодня были объявлены конкурсы "Подарок маме", "Спорт-альтернатива пагубным привычкам", "Мост дружбы". Рада, что вы активно решили участвовать в данных мероприятиях. На тему спорта предложено множество номинаций в том числе видеоролик или видеосюжет. Одно из предложений- создать мультипликационный фильм на эту тему возникло у нас самих. Для этого нужно определиться с сюжетом фильма. После этого разработать план действий и к делу! А пока предлагаю посмотреть мультфильм, который сняли дети г. Самары и заняли первое место на международном фестивале мультиков "Жар Птица"

Введение в проект

Прощаясь с ребятами на каникулы в первой четверти, я раздала им анкету, в которой был вопрос:  во второй четверти в каком мероприятии ты хотел бы  принять участие? Ответы:  в олимпиадах (целых три будет в четверти), в общешкольных и районных конкурсах (будут), в сетевом проекте!  С  ребятам, которые пожелали участвовать в сетевом проекте, мы сегодня начали проект "Путешествие по России", который проводит сайт Nachalka.com 

Научно-практическая конференция

Сегодня мальчики нашего класса впервые приняли участие в научно-практической конференции, которая состоялась в нашей школе. Ребята отлично представили работу по сетевому проекту "Мужской разговор", самостоятельно справились с запуском презентации, молодцы! Особенность выступления  ребят заключалась в том, чтоб познакомить окружающих с явлением "сетевой проект". Думаю, что им это удалось. На конференции присутствовали и девочки нашего класса, они наблюдали, слушали. После выступления мы обсудили работу  ребят и они  поделились мнениями друг с другом:  им очень понравилось, они готовы уже сейчас выбирать тему для будущих проектов, продолжать участвовать в сетевых проектах,отметили  проекты на НПК, которые  им понравились   и высказали общие  пожелания мальчишкам на будущее. Мы гордимся нашими мальчишками!

Итоги проекта "Мужской разговор"

Ребята, проект "Мужской разговор" завершен. Немного стало даже скучно и грустно. Но приятно от того, что в ходе проекта каждому удалось обогатить свои познания в определённой области, будь то светская этика, творчество,  спорт  или  область географических открытий. Считаю, что каждая из данных сфер важна для любого юноши, который хочет стать настоящим мужчиной и джентльменом! Нашим мальчишкам, участвовавшим в проекте,  многое удалось для себя уяснить и наметить некоторые точки своего развития в дальнейшем. Понять, что  любая цель и достижения в жизни - это цепь последовательных и продуманных звеньев, выполнять которые необходимо с желанием и трудолюбием, только в этом случае можно добиться настоящего успеха. После каникул, 2 апреля, предлагаю обсудить ваши ощущения ещё раз и поделиться впечатлением от участия в проекте. Поздравляю участников! Благодарю организаторов за прекрасный проект!

Поздравляю!

Нам понравилось!

Край Северный Мыс Новой Земли

Подходит к концу проект "Мужской разговор". Сегодня с ребятами мы собрались на заключительную беседу, подведение итогов, заполнение таблиц по оценке личностных достижений  (сводная). Нам понравилось участвовать,  каждому  джентльмену на каждом этапе удалось себя проявить в той или иной степени, всё зависело от личных интересов, пристрастий, в этом ещё один плюс данного проекта.  А главное, что каждый нашёл для себя интересную тему, на которой сосредоточился. Большой интерес вызвали коллективные итоги проекта: коллективные презентации на этапе спортплощадка; коллективные презентации на этапе творческая мастерская. Почувствовать себя часть общности, целого коллектива во всю страну - вот что было приятно ребятам. Увидеть себя и свой результат, увидеть это на уровне с другими работами, рассмотреть работы других. Особый интерес вызвала работа с метками на Googl.карте. И сегодня,  ребята задержались, чтоб ещё раз на карту нанести метку того путешественника,  с которым они познакомились. С проектом мы не прощаемся, вернёмся к нему в апреле. Организаторам проекта выражаем огромную благодарность и обязательно будем участвовать в новых проектах! 

Удостоверение

Поздравляю!

Удостоверение

Поздравляю!

Спортплощадка

Широкие приседания

Третий этап "Мужского разговора" завершился. Мальчишки  составили планы физического развития и так увлеклись, что внесли в план не только физические упражнения для утренней зарядки, но и план дальнейшего развития, например, вступить в определённый спортивный клуб или даже в сборную России по футболу. И это замечательно, ведь мы знаем, что главное желание и трудолюбие, тогда любая мечта может стать реальностью. Удачи Вам, ребята, в ваших начинаниях.   Наша команда составляла комплекс упражнений для развития мышц ног. Кроме того, ребята ежедневно наблюдают за собой, отмечая результаты достигнутого в  дневнике развития. Нашу командную работу можно просмотреть, перейдя по ссылке

Создаём презентацию

Наши ребята с каждым этапом проекта становятся более серьёзными и уже многое знают. Сегодня мы учились работать с программой PowerPoint 2003. Ребята сами создавали презентацию, которую я помогла им загрузить на страничку нашей команды. Страничку подшивки создавали  сегодня, работал Тимур. Процесс был довольно длительным, но ребятам понравилось,  особое удивление вызвал HTML код. Раз...и презентация на  нашей страничке! Здорово. Надеюсь, что у ребят появится желание самим создавать презентации на определённую тему. Буду только рада.  Предлагаю  несколько фотографий о проделанной работе:

Своими руками

Второй этап проекта Мужской разговор в самом разгаре, медлить с подарком к 8 марта нельзя, ведь настоящий мужчина должен быть готов к празднику заранее. Будущие джентльмены собрались сегодня  на своё секретное задание: сделать подарок девочкам класса своими руками! Получилось, должна вам я сказать, ОЧЕНЬ красиво и по-весеннему красочно! Девочкам обязательно понравится.  Тимуру и Артёму так понравилось делать отдельные элементы-цветы, что они задержались и сделали по подарку  для мамы, бабушки. Молодцы, поступили как настоящие джентльмены!
Следующий этап работы-обработка фотографий и создание презентации, этим займёмся в пятницу. 

Удостоверение

Творческая мастерская

После вступления в клуб джентльменов и праздника 23 февраля Будущие джентльмены немного расслабились, возможно, действует приближение весны). Однако, нашлись в наших рядах стойкие и отважные и продолжили участие в проекте. Сегодня с Тимуром и Артёмом мы собрались, чтоб обсудить второй этап, ребята определили, чем удивят девочек на 8 марта. Надеюсь, что у них всё получится, а завтра они воплотят в реальность свою задумку, остальные  к нам подключаются, ждём вас завтра, свободных от кружков и посторонних забот.