14 февраля 2013 г.

Поздравляем!

Илья, поздравляем тебя с почётным третьим местом в районном этапе Всероссийской акции "Спорт - альтернатива пагубным привычкам"!

8 февраля 2013 г.

Сталинградская битва

Ребята, сегодня на классном часе мы вспомнили  важное событие, изменившее ход событий Великой Отечественной Войны  - битву под Сталинградом! Я обещала организовать виртуальную экскурсию по Мамаеву Кургану. 

Мама́ев курган — возвышенность на правом берегу реки Волга в Центральном районе города Волгограда, где во время Сталинградской битвы происходили ожесточённые бои продолжительностью 200 дней. Википедия
Выполняю своё обещание:  для начала экскурсии кликни по картинке.

5 февраля 2013 г.

Самый большой орган человека

Сегодня на уроке мы обсудили самый большой орган человеческого организма-кожа. Предлагаю закрепить полученные знания и просмотреть видеоурок на данную тему.


Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru

1 февраля 2013 г.

Пищеварительная система

Ребята, для тех, кто ещё не до конца разобрался с устройством и принципом работы пищеварительной системы человеческого организма, предлагаю просмотреть видеоурок, возникшие вопросы можно задать авторам урока или  в комментариях к данному сообщению.


Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru

Контрольная закупка

В рамках программы окружающего мира в нашем классе стартовал проект "Контрольная закупка". Цель: определить. все ли продукты, которые так  любят ребята, полезны? Ученики разбились на четыре команды: медики, диетологи, детективы, редакторы. У каждой команды своя направленность, каждая команда рассматривает главный объект исследования- любимые продукты-со своей точки зрения.
25 января состоялось подготовительное задание, на котором мы поставили цель, сформулировали задачи каждой группы, познакомились с планом работы. Ребятам предстояло выполнить первый пункт: проведение опроса. Были распределены обязанности и установлен срок выполнения задания. Сегодня мы подводили итог первому этапу, анализировали анкеты испытуемых, заполняли дневники групп.
 Выводы ребят по итогам первого этапа: больше всего  понравилось  раздавать и собирать анкеты опроса. Работать нужно над сплочённостью,  взаимопониманием и взаимопомощью. К этому будем стремиться.